los procesos mentales, corresponden al
almacenamiento, elaboración y traducción de los datos aportados por los
sentidos, para su utilización inmediata y un eventual
uso posterior. La memoria y también la percepción juegan un
importante rol entre los procesos cognitivos básicos. La inteligencia,
el lenguaje y pensamiento en general son de gran importancia
para los seres humanos, ya que forman parte de los procesos
cognitivos superiores, ayudándonos a tener procesos mentales que nos
diferencian de los animales, como el pensamiento lógicos, la
utilización de símbolos lingüísticos para transmitir el penamiento, y
la resolución de problemas. Es una operación de pensamiento capaz de
actuar sobre estímulos concretos, situaciones o
representaciones mentales para generar nuevas representaciones
mentales o acciones motoras.
En los diferentes procesos mentales se
pueden encontrar los siguientes: Inteligencia, Aprendizaje, Memoria,
Creatividad, Sentimiento y Emoción
Inteligencia
La
capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de
motivarnos, y de manejar bien las emociones, en nosotros
mismos y en nuestras relaciones, las condiciones intelectuales no
son la única garantía de éxito en el ámbito profesional del trabajo,
sino tan sólo un factor, que unido a las necesidades
cubiertas del personal como equipo, desarrollará el desempeño y los
resultados de todo líder y trabajador motivándolo emocionalmente a ser
productivo.
Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que
representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo.
Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.
Sentimiento
El sentimiento es el resultado de una emoción, a través del cual, la persona
que es consciente tiene acceso al estado anímico propio. El cauce por el cual se solventa puede ser físico y/o espiritual. Esta respuesta está mediada por neurotransmisores como la dopamina, la noradrenalina y la serotonina.
Forma parte de la dinámica cerebral del
ser humano y de los demás animales, que les capacita para reaccionar
a los eventos de la vida diaria al drenarse una sustancia producida en
el cerebro, al mismo.
Emoción
Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.

No hay comentarios.:
Publicar un comentario